Acta de reunión

Puntos de la agenda

1. Se discutió sobre las distintas alternativas de proyectos de interés a desarrollar, se contó tanto con la participación de los estudiantes como del docente.
2. Cada participante expuso sus intereses y el objetivo que quisiera alcanzar en la participación del semillero, se votó unánimemente por cuales proyectos se desarrollarían en principio y cuál será el objetivo, o reto, a alcanzar a finalizar el semestre 2019-2.
3. Se optó por dar inicio al semillero con el proyecto “Brazo mecánico Lego”. Además, se decidieron “proyectos-tarea” para el transcurso del semillero en donde cada integrante tendrá la oportunidad de exponer acerca de reseñas y laboratorios de robótica en la actualidad para así fomentar el interés de los estudiantes en esta área de trabajo.

Acciones a seguir

• Investigación rigurosa acerca de brazo robótico (tipos, programación, grados de libertad, más exitoso, sensores y actuadores).
• Lectura primer capítulo de “Handbook of robotics”.
• Búsqueda de 3 laboratorios, por persona, dedicados a la automatización y/o robótica, se especificará temas, proyectos, coordenadas geográficas y un contacto por laboratorio.
• Consultar sobre “Sumobot”, conocer las distintas competencias internacionales, sus requisitos y condiciones. 5) Buscar 3 conferencias, por estudiante, acerca de robótica y/o automatización moderna y actual.